ANALISIS KEEFEKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN STOP THINK DO PADA SISWA MTs. BUDI AGUNG T.P 2013/2014

Chairi Mutia Lubis, Edy Surya

Sari


The study was conducted to determine the effectiveness of learning mathematics through stop approach do the students think MTs . Budi Agung Medan T.P 2013/2014 . This research is quantitative . The instrument uses observation and tests . The population in this study all students in grade VIII . RESULTS: The percentage of students overall effectiveness by 75 % , entrance to the effective criteria . For more information the t test analysis and test table = 1.99 thitung gain for the index since thitung 6.696 > t table Ha is accepted then there are differences in the average index gain experimental class and the control class known experimental class learning outcomes better than the control class , so that learning mathematics through stop think do an effective approach .


Kata Kunci


Effectiveness of Learning Mathematical, Approach Stop Think Do

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsini. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta : Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi.2006. Prosedur Penelitian. Jakarta. Rineka Cipta.

Harahap, Karlina. 2013. Implementasi Metode Stop Think Do Terhdap Efektifitas Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Operasi Pecahan di Kelas V SD Negri 06777 Medan Marelan. Skripsi Mahasiswa. FKIP. UMSU.

Nazir. 2011. Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia.

Nur’ain. Asril Sukri dan Taslim Tanjung. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Diktat. UMSU.

Rukmana, Ade dan Asep Suryana. 2006. Pengelolaan Kelas. Bandung : UPI PRESS.

Salamah, Umi. 2007. Membangun Kompetensi Matematika 2 untuk kelas VIII SMP dan MTs. Solo : Tiga Serangkai.

Sukino dan Simangunsong, Wilson. 2006. Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta : Erlangga.

Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : Rosda.

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Sudjana. 2005. Metode Statistika. Bandung : Tarsito.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatana Kuantitatif dan Kualitatif, dan R & D. Bandung : Alfabeta.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Surabaya : PT. Fajar Interpratama Mandiri Rosdakarya.

Wahyuni, Sri. 2013. Efektivitas Penggunaan Media Animasi Makro Media Flash Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMK Dwi Tunggal 1 Tanjung Morawa T.P 2013/ 2014. Skripsi Mahasiswa. FKIP. UMSU.

http://digilib.unimed.ac.id/UNIMED-Master-710/710 ( 09.45 WIB, 27 Desember 2013)

http://eblg.blogspot.com/2011/08/efektivitas-pembelajaran-matematika.html (10.36 WIB, 27 Desember 2013)

http:/digilib.sunan-ampel.ac.id/jiptiain-sitinurhab-8166-5-babii (13.34WIB, 26 Desember 2013)




DOI: http://dx.doi.org/10.30738/.v4i3.455

Article Metrics

Sari view : 199 times
PDF - 104 times

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##



Lihat Statistik