Rufaidah, D. (2017). MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DALAM DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Caraka: Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, Dan Pembelajarannya, 1(2), 14–19. https://doi.org/10.30738/caraka.v1i2.1595