Rufaidah, Desy. 2017. “MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DALAM DISKUSI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA”. Caraka: Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, Dan Pembelajarannya 1 (2):14-19. https://doi.org/10.30738/caraka.v1i2.1595.