Manajemen Perpustakaan Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa SMK

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan: 1) mengetahui perencanaan perpustakaan SMK; 2) mengetahui pengorganisasian perpustakaan SMK; 3) mengetahui pelaksanaan pengelolaan perpustakaan SMK; 4) mengetahui kendala yang dihadapi dalam manajemen perpustakaan SMK. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Metode pengumpulan data adalah in depth interview (wawancara mendalam). Berdasarkan data yang diperoleh dari perpustakaan SMKN 4 Yogyakarta  didapatkan hasil perhitungan rata-rata jumlah pengunjung perpustakaan meningkat pada tahun 2017 sebanyak 743 pengunjung perbulan, tahun 2018 sebanyak 144  pengunjung perbulan, dan pada tahun 2019 sebanyak 2047 pengunjung perbulan. Hal ini signifikan dengan hasil  penelitian adalah: 1) adanya perencanaan Perpustakaan sudah dilaksanakan dengan baik, meliputi perencanaan jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. 2)  Pengorganisasian perpustakaan sudah dilakukan dengan baik. 3) Pelaksanaan pengelolaan perpustakaan sudah dilaksanakan dengan baik, yaitu meliputi: pelaporan sirkulasi buku, penambahan koleksi, layanan untuk pemustaka, PKB untuk staf perpustakaan.4) Kendala yang dihadapi konsistensi kegiatan duta perpustakaan, ketertiban pemustaka, penggunaan ruang yang tidak sesuai dengan fungsinya, kebersihan perpustakaan. Sehingga jumlah kenaikan yang sangat signifikan tersebut sebanding lurus dengan minat baca siswa.

Kata kunci: Manajemen, Perpustakaan, Minat Baca

 

Abstract: This study aims to find out: 1) the vocational high school library planning; 2) vocational high school library organization 3) vocational high school library management implementation; 4) the obstacles faced in vocational high school library management. This qualitative research used descriptive analysis method. The data were gathered by employing in-depth interview method. Based on the data obtained from SMK N 4 Yogyakarta library, the average number of library visitors was 743 per month in 2017, 144 per month in 2018, and increased to 2047 per month in 2019. This is significant with the following results: 1) the library planning including the short-term, medium-term and long-term planning has been well implemented; 2) the library has been well organized 3) the implementation of the library management which includes book circulation reports, number of book collections increase, library users services, PKB for library staff, has been carried out well; 4) the obstacles faced were the consistency of the library student ambassador activities, the orderliness of the users, the space use that is not in accordance with its function, and the cleanliness of the library. It is concluded that the number of the significant increases is directly proportional to students' reading interest.

Keywords: management, library, reading interest