MANAJEMEN PRINSIP ANDRAGOGI DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MEMBENTUK SIKAP KEWIRAUSAHAAN DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

Abstract

Pada umumnya Andragogi kerap kali digunakan dalam proses pembelajaran pada tingkatan pendidikan menengah ke atas. Pada proses pembelajaran penerapan konsep dan prinsip yang terdapat pada teori belajar andragogi, sebenarnya tidak sepenuhnya harus berdasarkan pada bentuk, satuan tingkat/ level pendidikan, namun yang paling harus diperhatikan adalah berdasarkan kesiapan peserta didik untuk mengikuti proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen prinsip andragogi dalam pembelajaran untuk membentuk sikap kewirausahaan di Lembaga Kursus dan Pelatihan.  Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini adalah Peran manajemen prinsip andragogi dalam pembelajaran di lembaga kursus dan pelatihan diperlukan apalagi untuk membentuk sikap kewirausahaan. Kewirausahaan saat ini yang penting harus berbasis kearifan lokal. Peserta didik harus dapat memanfaatkan lingkungan sekitar dalam memulai kewirausahaan. Instruktur selama ini di LKP Justicia Computer selama ini telah menerapkan prinsip andragogi dalam pembelajaran. Melalui pembelajaran yang menggunakan prinsip andragogi inilah, para peserta didik yang ada di LKP Justicia Computer mempunyai sikap kewirausahaan. Perkembangan teknologi dan informasi saat ini begitu cepat dan persaingan di dunia kewirausahaan semakin ketat. Wirausaha yang dijalankan saat ini pasti tidak lepas dari pemanfaatan IT.

Kata kunci: Andragogi, Kearifan lokal, Kewirausahaan, Pembelajaran