Pendidikan Karakter Sebagai Inovasi Pembelajaran pada Masa Pandemi di SD Se Kecamatan Borobudur

Abstract

Pembelajaran di masa pandemi merupakan sebuah tantangan bagi guru sebagai seorang pendidik, sehingga seorang pendidik harus melakukan inovasi pada pembelajaran selama masa pandemi. Dan pendidikan karakter tidak boleh terlepas dalam kegiatan pembelajaran di masa pandemi ini, karena merupakan bagian dari pendidikan khususnya pada pendidikan sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan karakter sebagai inovasi pembelajaran yang di lakukan guru dan siswa di SD se Kecamatan Borobudur selama masa pandemi. Metode penelitan yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya pendidikan karakter sebagai inovasi pembelajaran di SD se Kecamatan Borobudur, mampu memberikan dampak positif pada siswa melalui pendidikan pembiasaan yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari- hari sehingga mampu membuat siswa melakukan banyak hal positif dalam kegiatan mereka di rumah selama masa pandemi.