IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP BUDHI MULIA – LANGGUR MALUKU TENGGARA

Abstract

Pendidikan merupakan unsur penting dan mendasar (asasi) dalam hidup manusia. Melalui pendidikan dapat mengubah dan menentukan hidup manusia. Salah satu bentuk pendidikan yang sedang dikembangkan di lembaga pendidikan adalah pendidikan karakter. Adapun yang dimaksud dengan pendidikan karakter adalah usaha manusia secara sadar dan terencana untuk mendidik dan memberdayakan potensi peserta didik guna membangun karakter pribadinya sehingga dapat menjadi individu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungannya. Oleh karena itu pendidikan karakter menjadi salah satu fokus perhatian dan usaha dari setiap institusi atau lembaga pendidikan mulai dari Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menegah Atas hingga Perguruan Tinggi termasuk SMP Budi Mulia-Langgur Maluku Tenggara. Dalam realitasnya masih ditemukan berbagai permasalahan dalam diri peserta didik seperti halnya keterlambatan masuk sekolah, lupa mengerjakan tugas sekolah, malas masuk sekolah dan lain sebagainya. Terhadap permasalahan yang ada, penulis tertarik untuk mendalami lebih jauh tentang implementasi nilai-nilai karakter di SMP Budhi Mulia Langgur melalui penelitian. dengan pendekatan kualitatif. Dari permasalahan yang ada dan melalui analisa ditemukan empat cara mengimplementasikan nilai-nilai karakter ke dalam diri siswa-siswi SMP Budhi Mulia Langgur yaitu dengan mengintegrasikannya ke dalam kurikulum dan mata pelajaran, pengembangan diri melalui kegiatan ekstrakurikuler, Tradisi refleksi, rekoleksi, dan retret, serta pertemuan rutin orangtua murid dengan pihak sekolah.