Manajemen Sekolah Tentang Literasi Membaca Untuk Menanamkan Budipekerti Pada Masa Pandemi Di SDN Wates 2 Magelang

Abstract

 Penelitian ini untuk mendiskripsikan manajemen sekolah tentang literasi membaca untuk menanamkan budipekerti pada masa pandemi di SD Negeri Wates 2 Magelang.Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data yakni Pengawas, Kepala sekolah, Guru, Karyawan dan Siswa.Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.Sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini melalui tiga tahap yakni data reduksi, penyajian data dan verifikasi data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD Negeri Wates 2  untuk mewujudkan kegiatan literasi dengan membentuk Gerakan Literasi sekolah yang diberi nama Sasana Ngilmu dengan tujuan agar menjadi pembelajar sepanjang hayat. Kegiatan ini beranggotakan seluruh warga sekolah juga walimurid. Pada kegiatan literasi guru menugaskan siswa untuk membaca selama 15 menit sebelum kegiatan pembelajaran. Adapun pelaksanaanya pada masa pandemi lewat daring dan luring sesuai kondisi kelas masing – masing. Kegiatan penelitian ini sesuai dengan tujuan sekolah untuk menanamkan nilai – nilai luhur budaya bangsa dengan menanamkan budipekerti lewat literasi pada peserta didik dari pengaruh teknologi yang semakin canggih.Bekal literasi dapat membuka jendela dunia dengan membuka wawasan yang luas dan  mengambil pengaruh baik sebagai bekal di masa depan.