UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SMP MELALUI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER

Abstract

Pendidikan yang berkualitas adalah harapan dan tuntutan semua pemangku kepentingan dalam pendidikan. Semua orang pasti akan lebih memilih menuntut sains di lembaga yang memiliki kualitas baik. Atas dasar ini, sekolah / lembaga pendidikan harus dapat memberikan layanan dan kualitas yang baik agar tidak ditinggalkan dan tidak mampu bersaing dengan lembaga pendidikan lainnya. Dari berbagai pandangan, kriteria dan indikator yang dapat kita ambil bahwa pendidikan berkualitas dapat ditingkatkan jika sekolah memiliki 1) dukungan dari pemerintah, 2) Kepala Sekolah efektif, 3) Kinerja guru yang baik, 4) kurikulum yang relevan 5) kualitas lulusan , 6) dukungan dari masyarakat dan orang tua. Meningkatkan mutu pendidikan SMP melalui manajemen pendidikan karakter  merupakan solusi nyata untuk menjadi harapan dalam rangka mengelola indikator kualitas pendidikan untuk menciptakan sinergi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan.  Pendidikan yang berkualitas merupakan harapan seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Karena di SMP N 16 Purworejo inputnya rendah, maka sebagai solusinya lebih mengutamakan pendidikan karakter di sekolahnya dengan 1) salam,senyum, sapa, 2) literasi dengan tadarus, 3) menyanyikan lagu Indonesia raya, 4) Upacara, 5).Sholat berjamaah, 6) makan bersama, 7) ektra kurikuler. Upaya meningkatkan mutu pendidikan SMPN 16 Purworejo dengan manajemen pendidikan karakter menjadi sebuah solusi nyata yang menjadi harapan agar dapat dikembangkan sehingga  mutu  pendidikan meninkat meskipun dengan input yang kurang.