MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI TRADISIONAL DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar siswa sekolah dasar pada pembelajaran seni tari tradisional dan faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa sekolah dasar pada pembelajaran seni tari tradisional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu penelitian yang menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber data, seperti lingkungan masyarakat sekolah dan lembaga pendidikan formal. Berdasarkan hasil observasi di sekolah dasar di era zaman sekarang masih banyak siswa yang kurang minat dalam mempelajari seni tari tradisional. Keadaan tersebut dikarenakan siswa lebih memilih mengganggu temannya, jam pembelajaran yang kurang efektif, metode guru yang kurang dikembangkan. Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran seni tari tradisional ini disebabkan oleh jam pembelajaran yang dilaksanakan pada siang hari yang memicu siswa sudah kelelahan dalam pembelajaran sebelumnya, metode guru yang membosankan sehingga siswa menganggu teman lainnya. 

Kata kunci: Seni tari tradisional, minat belajar.