PENERAPAN INKUIRI BERBANTUAN MEREALIA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BIOLOGI

Abstract

Tujuan dari  penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar biologi  dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri berbantuan media realia pada materi sel. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik SMA Negeri 1 Ceper kelas  XI  IPA 4 semester 1 tahun ajaran 2019/2020 berjumlah 24 orang  yaitu 14 wanita dan 10 laki-laki. Penelitian ini adalah jenis penelitian  tindakan kelas yang direncanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan , pengamatan  dan  refleksi . Setiap siklus  terdiri dari dua kali  pertemuan. Setiap pertemuan terdiri 2 jam pelajaran (2x45 menit). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model inkuiri berbantuan merealia dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar peserta didik. Aktivitas  peserta didik  meningkat setiap siklus dengan ketercapaian indikator  pra siklus tercatat  2 cukup baik dan  3 kurang  baik dari 5 indikator,  siklus I tercatat  1 baik dan 4 cukup baik dan pada siklus  II menunjukkan peningkatan indikator baik menjadi 4 dan cukup baik hanya 1 indikator. Rata-rata nilai peserta didik meningkat setisp siklus yaitu 54,29; 72,04 dan 78,96.  Prosentase peserta didik yang  tuntas juga mengalami peningkatan yaitu 38%, 79% dan 92%.

Kata Kunci: Inkuiri, Merealia (Media Realia), Prestasi Belajar