[1]
Sari, I.P., Suwandi, I.K. and Setyowati, S. 2018. PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP KARAKTER KERJASAMA PADA SISWA KELAS III SD PUJOKUSUMAN YOGYAKARTA. Taman Cendekia: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an. 2, 2 (Dec. 2018), 231–238. DOI:https://doi.org/10.30738/tc.v2i2.3078.