Pengembangan media pembelajaran training kit sistem starter

Authors

  • Tomi Nuswantoro Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  • Samidjo Samidjo Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  • Arif Bintoro Johan Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11120

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa Training Kit sistem starter yang layak dignakan untuk pembelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan. Penlitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan R&D (research and development) dengan menggunakan tahapan ADDIE. Dalam penelitian ini yang bertindak sebagai responden adalah 2 dosen ahli kompetensi kelistrikan otomotif, 1 guru mata pelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan dan 22 peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket validasi oleh dosen dan guru dan angket respon siswa. Aanalisis data dilakukan untuk mengetahui tingkat kelayakan training kit Sistem Stater. Berdasarkan hasil penelitian, ditunjukan bahwa training kit sistem starter yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan. Hal ini dapat dilihat hasil validasi oleh dosen dan guru sebesar 89,78% dengan kategori “sangat baik. training kit sistem starter sepeda motor yang dikembangkan juga telah memenuhi kriteria kualitas media pembelajaran. Hal ini ditunjukan dengan presentase respon siswa terhadapm training kit sebesar 63,5% dengan kategori “baik”.

Downloads

Published

12/04/2021

How to Cite

Nuswantoro, T., Samidjo, S., & Bintoro Johan, A. (2021). Pengembangan media pembelajaran training kit sistem starter . Jurnal Taman Vokasi, 9(2), 123–131. https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11120

Issue

Vol. 9 No. 2 (2021)

Section

Artikel

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Tomi Nuswantoro, Samidjo Samidjo, Arif Bintoro Johan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License(CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>