Efektifitas Technopreneurship Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning By Technopreneur For SMK Untuk Siswa Di SMK

Authors

  • Sigit Purnomo Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  • Muhammad Bruri Triyono Pendidikan Teknik Mesin, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30738/jtv.v6i1.2972

Keywords:

kreativitas berfikir, manajerial siswa, motivasi belajar, technopreneurship

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengungkapkan:  (1)  efektivitas  technopreneneurship  di  SMK terhadap survival skills siswa, (2) motivasi belajar, (3) aspek kreativitas berfikir, dan (4) aspek manajerial  siswa  kelas  XI  jurusan  Teknik  Kendaraan  Ringan  di  SMKN  2  Depok  dan  SMK Muhammadiyah  1  Playen.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  quasi  eksperimen.  Desain penelitian mengacu pada model yang dikembangkan oleh Ary Donald et.al. Penelitian ini terdiri dari  kelas  kontrol  menggunakan  metode  pembelajaran  konvensional  dan  kelas  eksperimen menggunakan  model  pembelajaran  CLTSMK.  Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa:  (1) Penerapan model pembelajaran CLTSMK efektif terhadap pengembangan survival skills siswa (2)  Aspek  motivasi  belajar  pada  kelas  kontrol  A  kualifikasi  “Kurangâ€Â  sementara  kelas eksperimen kualifikasi “Baik Sekaliâ€. motivasi belajar pada kelas kontrol B kualifikasi “Cukup†sementara kelas eksperimen dengan kualifikasi “Baik Sekaliâ€. (3) Aspek kreativitas berfikir pada kelas  kontrol  A  kualifikasi  “Cukupâ€Â  sementara  kelas  eksperimen  kualifikasi  “Baik  Sekaliâ€. Kreativitas  berfikir  pada  kelas  kontrol  B  kualifikasi  “Cukupâ€Â  sementara  kelas  eksperimen kualifikasi “Baik Sekaliâ€. (4) Aspek manajerial siswa pada kelas control A kualifikasi “Cukup†sementara kelas eksperimen n kualifikasi “ Baik Sekaliâ€. Manajerial siswa pada kelas kontrol B kualifikasi “Cukup†sementara kelas eksperimen kualifikasi “Baik Sekaliâ€.

Downloads

Published

06/30/2018

How to Cite

Purnomo, S., & Triyono, M. B. (2018). Efektifitas Technopreneurship Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning By Technopreneur For SMK Untuk Siswa Di SMK. Jurnal Taman Vokasi, 6(1), 120–130. https://doi.org/10.30738/jtv.v6i1.2972

Issue

Vol. 6 No. 1 (2018)

Section

Artikel

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License(CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.