Subekti, E., & Sentono, T. (2016). EFFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNIK BUBUT SISWA KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. Jurnal Taman Vokasi, 4(2), 278–292. https://doi.org/10.30738/jtv.v4i2.513