[1]
Risky, N.M. and Istiqomah, I. 2019. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an. 5, 2 (Jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.30738/trihayu.v5i2.4921.