Ristiana, F. dan Prihatni, Y. (2017) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA”, TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 3(1). doi: 10.30738/trihayu.v3i1.742.