Problematika Pembelajaran Daring Pelajaran Matematika di SMAN 1 Pejagoan Kabupaten Kebumen

Authors

  • Nurul Izza Kamila
  • Fadhilah Rahmawati
  • Selvi Yulia Wisudawati
  • Hanik Umi Khulasoh
  • Ani Kurnia Lestari
  • Sandri Yulia Rahma

DOI:

https://doi.org/10.30738/union.v9i1.8894

Abstract

Dimasa pandemi covid-19 seperti sekarang ini pembelajaran dilakukan secara daring yaitu tidak dengan tatap muka secara langsung. Dengan dilakukannya pembelajaran daring ini terdapat beberapa problematika yang muncul. Para siswa dituntut untuk dapat beradaptasi dengan keadaan dimasa pandemi covid-19 ini dan juga dituntut untuk dapat mengatasi problematika pembelajaran daring yang muncul.

Published

2021-03-05

Issue

Section

Artikel