[1]
Tona, T., Kesumawati, N. and Marhamah, M. 2019. Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Berdasarkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran LAPS-Heuristic. Union : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 7, 3 (Dec. 2019), 417–426. DOI:https://doi.org/10.30738/union.v7i3.6005.