Murnaka, N. P., & Manalu, R. I. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa. Union : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 6(3), 317–328. https://doi.org/10.30738/union.v6i3.2658