Ardyanti, Shinta Ika, and Esti Harini. 2015. “HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT, SELF EFFICACY DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X KECANTIKAN SMK NEGERI SE-KECAMATAN UMBULHARJO”. Union : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (1). https://doi.org/10.30738/.v3i1.274.