Sholihah, D. A., W. N. Shanti, and A. A. Abdullah. “Model Experiential Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Matematika”. Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, vol. 7, no. 3, Dec. 2019, pp. 383-90, doi:10.30738/union.v7i3.5844.