[1]
Rahayu, A. and Haryanto, S. 2017. Pengembangan instrumen pengukuran nilai kedisiplinan siswa. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 5, 2 (Jan. 2017), 12–18. DOI:https://doi.org/10.30738/wd.v5i2.3373.