Wardhani, A., & Haryanto, S. (2017). Implementasi model pendekatan tutor sebaya sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar teknologi informasi dan komunikasi (tik) pada siswa kelas VIII. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 19–32. https://doi.org/10.30738/wd.v5i2.3370