Tana, Maria Ernawati Milla, Supriyoko Supriyoko, and Samsi Haryanto. 2017. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem-Learning Dengan Metode Peer Tutoring Berbantuan Geogebra Pada Dimensi Tiga Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa”. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan 5 (1):37-43. https://doi.org/10.30738/wd.v5i1.3295.