Tana, Maria Ernawati Milla, Supriyoko Supriyoko, and Samsi Haryanto. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem-Learning Dengan Metode Peer Tutoring Berbantuan Geogebra Pada Dimensi Tiga Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa”. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan 5, no. 1 (May 1, 2017): 37–43. Accessed September 27, 2022. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/wd/article/view/3295.