1.
Sumiyati S. Perbedaan metode demonstrasi dan ceramah terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan [Internet]. 2018 Jun. 7 [cited 2024 Jul. 13];6(1):56-63. Available from: https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/wd/article/view/3360